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Estudiantes aprenden destrezas de computación en clases que ofrece Access Living, una organización asociada con Proyecto Visión

por Laura Rourke, Access Living, Chicago, IL



En el año 2005, el personal del centro Access Living para la vida independiente de Chicago comenzó a dar clases de alfabetización básica en computadoras en español. Las intenciones del curso son mejorar los conocimientos generales de computadora en personas que están aprendiendo inglés, donde se da la bienvenida a los latinos con discapacidades y sus familiares.

La finalidad es hacer que las personas tengan más posibilidades al competir cuando buscan trabajo. Los estudiantes aprenden de todo, y desde cómo prender una computadora hasta el uso de las posibilidades del programa de Microsoft Word, a buscar información en el internet y usar el correo electrónico. Estas destrezas les permiten a los estudiantes crear una hoja de vida profesional, buscar trabajo electrónicamente y completar y presentar solicitudes de trabajo.

Access Living está asociada con la organización de intercesión latina comunitaria El Valor (www.elvalor.org), donde se dan las clases. El Valor provee su laboratorio de computadoras, donde hay veinte computadoras para el uso por los estudiantes en las clases, que son cada quince días.

Muchos de los estudiantes les piden que les refieran a los proveedores de servicios de discapacidad que les den beneficios y servicios de apoyo laboral.

Características de los estudiantes
A continuación se presentan pequeñas reseñas sobre algunos de los estudiantes que han participado en las clases de computación.

José es un joven de 16 años al que se le amputó la pierna por debajo de la rodilla a causa de un accidente. A pesar que viaja una gran distancia y hace grandes esfuerzos para ir a clases, él es el primero de los estudiantes en llegar. Como José no tiene seguro de salud, no pudo conseguir una prótesis ni comenzar su rehabilitación inmediatamente después de perder la pierna. Con apoyo de las referencias dadas por Access Living, él se comunicó con organizaciones basadas en la comunidad y recientemente consiguió una prótesis y su correspondiente terapia y entrenamiento para aprender a usarla.

Sonia tiene 22 años y es muy tímida. También tiene epilepsia. Va a clases con su madre y, a pesar de ser callada, su madre dice que le encanta la clase porque le da una oportunidad de salir de la casa y de conocer gente nueva.

La madre de Sonia, doña Guadalupe, está aprovechando la oportunidad de aprender sobre computadoras con su hija. Se siente feliz de que las clases le permitan hacer juntas una actividad, pasarla bien y aprender algo nuevo.

Silvia es una joven que tiene un hijo con una discapacidad. Se interesa en aprender de computadoras para conseguir más información sobre la condición de su hijo y enseñarle sobre las computadoras cuando crezca.

Felipe es un padre joven que sufrió un accidente automovilístico hace seis meses atrás y le provocó cuadriplegia. Tiene el interés de aprender y capacitarse en computadoras para conseguir un trabajo donde las limitaciones de movilidad no le sean una barrera. Le es difícil trabajar en la computadora porque solamente puede usar una mano y va a clases con un asistente personal. Le gustaría trabajar para ayudar a mantener a su familia y compartir el pago de los gastos del hogar.

Arturo tiene distrofia muscular. Le es difícil usar el indicador (mouse) de la computadora y, por tanto, participar en la clase, por lo que la piensa tomar nuevamente en la sesión siguiente para reforzar sus destrezas incipientes.

Las clases de alfabetización en computadora de Access Living se dan anualmente en primavera, verano y otoño. Si desea un calendario o más información, comuníquese con Laura Rourke en el (312) 253-7000 o lrourke@accessliving.org.

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